Notebook 기초
코드만 남기면 입력과 판단 근거를 잊기 쉽습니다. 작은 실험을 다시 읽고 확인할 수 있는 기록으로 만듭니다.
실습 전에
01 실행 결과만 남기면 어떤 조건을 알 수 없을까요?
설명
입력 데이터·변수의 의미·판단 기준이 없으면 같은 출력을 해석하기 어렵습니다.
02 코드가 바뀌었을 때 설명과 결과 중 무엇을 다시 확인해야 할까요?
설명
설명한 조건과 현재 코드, 마지막 실행 출력이 같은 실험을 가리키는지 확인합니다.
1. Markdown 실습 기록
시작 조건
주제는 가상의 거리 센서입니다. s, 거리=[1.2,1.0,.9] m를 사용합니다.
진행 방법
- 제목 3단계와 실습 목적 2~3문장을 작성하세요.
- 시간·거리·단위를 포함한 표와 Δ거리/Δ시간 수식 한 개를 넣으세요.
- 관측 사실 두 개와 아직 판단할 수 없는 것 한 개를 구분하세요.
남길 결과
- Markdown 셀 1개: 제목·표·수식·해석을 포함한 한 화면 분량.
기록 항목과 확인할 점
- 시간 [s]
-
- 거리 [m]
-
- 관찰
-
확인할 점
- 표의 숫자와 설명에서 사용하는 단위가 같은가?
- Markdown을 실행했을 때 수식과 표가 실제로 표시되는가?
2. 실행 기록과 예상 구분
시작 조건
같은 자료에서 0~1 s와 1~2 s의 평균 변화율을 구합니다.
진행 방법
- 계산 전 두 구간의 감소 속도를 예상해 문장으로 적으세요.
- 수식 대입과 계산 값을 기록하고 예상과 비교하세요.
- 인용한 원본 학습자료 링크 하나와 참고한 부분을 짧게 적으세요.
남길 결과
기록 항목과 확인할 점
- 구간 [s]
-
- 예상
-
- 평균 변화율 [m/s]
-
- 해석
-
확인할 점
- 변화량과 변화율을 구분했는가?
- 단순 숫자 나열을 넘어 부호의 의미를 설명했는가?
3. 다른 데이터로 기록 재사용
시작 조건
새 거리 자료는 [1.2,1.25,1.3] m입니다. 시간은 동일합니다.
진행 방법
- 첫 기록의 형식을 복사하되 값·그래프 설명·해석을 새 데이터에 맞게 바꾸세요.
- 감소하던 자료와 증가하는 자료를 한 표에서 비교하세요.
- 수정하지 않고 남은 옛 숫자나 문장이 없는지 점검하세요.
남길 결과
기록 항목과 확인할 점
- 자료
-
- 변화 방향
-
- 첫 구간 변화율
-
- 해석
-
확인할 점
- 자료가 바뀐 부분과 유지된 기록 형식을 구분했는가?
- 제목·단위·표가 일관되는가?